Проза ::: Философия ::: Микс общества
|
Я долгое время изучал людей, анализировал их поступки, поведение: пытался понять их суть. Что они? Зачем живут? Что их радует, огорчает и, главное, почему? Я захотел установить взаимосвязь всех наблюдаемый явлений по этому направлению… Увы, немного радости принесли мне эти «исследования»…
«Все люди разные», «каждый индивидуален по-своему» – это слышится часто и из различных источников. Но на что эти слова опираются? На теорию генетики? Да, я согласен с тем, что вероятность абсолютной идентичности двух людей ничтожно мала, а может, и еще меньше. Но ведь различие в двух элементах генетического кода практически ничего не изменит в характере человека. Даже десятки не окажут существенного влияния… Люди похожи.
Более того, есть мнение, что они рождаются одинаковыми. Во всех заложен один шаблон – звериный. И то, каким человек получится, большей частью решается в детстве. Как воспитают и направят его «уже развитые» – так и пойдет. Но если будет допущена даже одна «маленькая ошибочка», судьба этого человека может в корни измениться. Эффект бабочки. Один необдуманный поступок родителей – и примерный, послушный ребенок, но с неокрепшим сознанием, в скором будущем может превратиться в хладнокровного убийцу... Детство – это особая тема. Но сейчас речь не о том… Человек уже в детстве способен контролировать свое движение. Но не каждый хочет. Почему – не знаю, но возможно, на это повлияла опять-таки среда, в которой рос ребенок. Рассмотрим подробнее возможное будущее таких детей.
В первое время родители всё решают за них, но часто, перегибая палку из чрезмерной любви, внушают своему чаду мысль, что так будет всегда. Он успокаивается, понимает, что все возможные проблемы решат за него. И так растет обломов, если семья достаточно обеспеченная… Другой вариант: растет «пофигист», которого впоследствии будут пытаться толкать куда-нибудь сильные родители. А сейчас ему на все наплевать. Он не хочет ни о чем думать, т.к. за него это делают другие. Он не знает, что с ним будет дальше. Пускает все самотеком. А выйдя в свет не будет оказывать никакого сопротивления всем, кто захочет его изменить «под себя». А теперь еще один вариант: ребенку не уделяют достаточного внимания. И он ищет его везде: на улице, в телевидении, музыке – везде, где только сможет найти. А что среди этого может оказаться? Чаще всего, это всевозможный негатив, от которого-то и должны были ограждать ребенка в детстве. У него нет своего мнения, и он принимает чужие, диктуемые кем-то. А ведь диктовать могут и с какой-то целью… Да, и телевидение… Уже очень много сказано о нем, но мы взглянем на него с нашей стороны… Оно воспитывает массу, обыкновенную, однородную, послушную… Не будем говорить сейчас о Третьей мировой информационной войне, которая, по словам некоторых публицистов, уже началась…
И вот воспитывается масса, на которую липнет все, что угодно, как на тесто. Долго ли оно простоит в неизменном состоянии, если его вынести на городскую улицу и оставить без контроля (деревня – это также отдельный разговор)? На него почти сразу начнет попадать всякая грязь. Она принесет заразу. Начнется гниение… А дальше – разложение, если кто-нибудь не вмешается… Да, и человеческая масса…
Как и тесто (какое-то грубое на первый взгляд сравнение, но говорят ведь, что человек сделан из теста… кто из крутого, кто нет – как замесили), ребенка нужно контролировать в начале жизни, создать необходимые условия для развития. Но не просто контролировать… Не нужно чрезмерно ограждать от окружающего мира, что-то запрещать, просто потому, что так сказал – принцип запретного плода сработает. Лучше объяснить суть, помочь разобраться в мире, преподнести все так, чтобы он сам понял, что так-то ему поступать не следует. Иначе…
Завершим эту цепочку и вернемся к началу: люди похожи. А в условиях одинакового развития даже очень похожи...
Итак, я наблюдал за людьми, анализировал их поступки, слова, поведение в различных ситуациях. Отмечал их отношение ко многим темам, в том числе и к философским. Мне в глаза сразу бросилось некое разграничение людей по двум противоположным группам…
Одни вели себя вызывающе, всячески привлекали к себе внимание, много и громко говорили… Другие – как раз и были этими слушателями. И третьи – не принимали участия во всей шумихе, находились «в себе». Поначалу я не придал особого значения этой картине…
Со стороны смотрел на Первых – откуда-то появившиеся трибуны созвали с какой-то важной миссией общественность… Подхожу ближе: а они умудрились собрать толпу, горячо и живо говоря… ни о чем! Хм, странное дело: так обознаться… А они все говорили и говорили, при этом не проявляя никакого интереса к своим «собеседникам»…
Ладно, идем дальше – что здесь особенного? Эх, как все пестро вокруг… Всем хорошо, все радуются… О, а вот еще один из Первых… Его многие считают общественным деятелем, интеллигентом и просто хорошим человеком. Испытывают гордость за то, что знакомы с ним, подражают ему, стремятся стать, как он. Я и сам когда-то хотел подружиться с ним…
Все мы белые и пушистые на публике: бери пример и кушай. Но существует жизнь и вне нее. И она полна «неприятных удивлений» для тех, кто запомнил образ героя и наивно был уверен в искренности увиденного. Бывают, конечно, исключения (но на то они и исключения!)… Эта настоящая жизнь может оказаться полной противоположностью общественной. Они – превосходные актеры. И могут разыграть любое чувство… Они вообще способны на многое…
Неуважение рождает неискренность, неискренность – обман. Обман – зараза, которая моментально начинает распространяться, оскверняя окружающий мир. Обман становится основой жизни Первых. Он проникает в каждую клетку тела и начинает излучаться. Причем не только на других, но и на хозяина, тем самым усиливая эффект…
«Неуважение» проявляется практически ко всему. Начиная с чужого мнения, доходя до порядков, прав и далее…
Вс |
|
|
|
|
 Авторский комментарий к работе: Началось все с третьей главки, но потом обросло размышлениями о возможный причинах описываемого... Получилось некое собрание размышлений... Вступительная часть может существовать как отдельное произведение
|
|
Вы не можете оценивать |
КОММЕНТАРИИ К РАБОТЕ:
|
|
|
|
|
| НеИгрушка ::: комментарий от 01.06.2008 | 15:04
|
|
Посвященный (ур.10)
Очки: 3179
Город: Москва
Тв. работ: 12
Рег: 01.06.2007 (4773) |
Я задумалась. Очень заинтересовала эта мысль цитирую:
Даже десятки не окажут существенного влияния… Люди похожи. Вообщем работа стоит того, что бы её прочитать и подумать 
--------------------
Не забывайте о нас, мы покидаем вас на всегда. Мы улетаем на Марс, в ракетах из яркого детского сна.
|
|
| катюша* ::: комментарий от 05.05.2007 | 05:31
|
|
Мастер (ур.17)
Очки: 33516
Город: Саянск
Тв. работ: 306
Рег: 18.09.2006 (700) |
Прочитала с интересом, не показалось скучным.
Хотела бы прочитать с окончанием все вместе.
Молодец, затронул такие сложные вопросы и достаточно глубоко. Не буду делиться своим мнением по сути вопросов, их, наверное, не нужно обсуждать наскоком.
жду продолжения.
--------------------
Век живи, век учись
|
|
 Alex_D* ::: комментарий от 03.05.2007 | 22:43
|
|
Мастер (ур.17)
Очки: 34271
Город: Новосибирск
Тв. работ: 107
Рег: 27.04.2006 (34) |
Ответ для tandser 02.05.2007 | 17:35:
Основные контрасты пока впереди...
--------------------
The procedure's completed. Successful system updating... Hey, have a nice day! -x-
|
|
| tandser ::: комментарий от 02.05.2007 | 17:35
|
|
Последователь (ур.13)
Очки: 11607
Город: Томск
Тв. работ: 29
Рег: 31.10.2006 (1286) |
Ответ для Alex_D 01.05.2007 | 20:25:
Скажу, что продолжение я уже домыслил. Но, хотелось бы прочесть авторский вариант.
--------------------
Quaere et invenies
|
|
| Alex_D* ::: комментарий от 01.05.2007 | 20:25
|
|
|
Мастер (ур.17)
Очки: 34271
Город: Новосибирск
Тв. работ: 107
Рег: 27.04.2006 (34) |
Не хотел публиковать и еще по одной причине: по глюку автомата портала эта работа теперь снята с конкурса...
--------------------
The procedure's completed. Successful system updating... Hey, have a nice day! -x-
|
|
| Alex_D* ::: комментарий от 01.05.2007 | 20:20
|
|
|
Мастер (ур.17)
Очки: 34271
Город: Новосибирск
Тв. работ: 107
Рег: 27.04.2006 (34) |
Ответ для tandser 01.05.2007 | 10:56: Не хватает продолжения! Все что здесь написано - только завязка... и та оборванная... ( Идея до сих пор не определена в этих строках... цитирую:
Хочу у вас поинтересоваться, знакомы ли вы с творчеством Сваллоу, а если быть точнее с его замечательным произведением "Эффект бабочки" (на сюжет книги снят фильм с тем же названием)? Знаком с фильмом Эрика Бресса и Джей. Мекки Грубера... PS Я не хотел публиковать, пока не отражу конфликта...
--------------------
The procedure's completed. Successful system updating... Hey, have a nice day! -x-
|
|
| tandser ::: комментарий от 01.05.2007 | 10:56
|
|
|
Последователь (ур.13)
Очки: 11607
Город: Томск
Тв. работ: 29
Рег: 31.10.2006 (1286) |
Олег, вы затронули весьма интересный и, пожалуй, философский термин "эффект бабочки". Если рассматривать ребенка в качестве некой системы, влияние на которую неизбежно приведет к каким-либо изменениям не только в его характере, но и на другом континенте, то... можно смело перестроить модель нашего мира. Хочу у вас поинтересоваться, знакомы ли вы с творчеством Сваллоу, а если быть точнее с его замечательным произведением "Эффект бабочки" (на сюжет книги снят фильм с тем же названием)? Если нет, то рекомендую прочесть.
Теперь точнее по тексту. Стиль изложения несколько скучен, читается больше как научная статья (нет, все же бывают и научные статьи написанные, как авантюрный роман), но все же. Тема затронута достаточно глубоко. Скажу - не хватает чего-то, но чего, понятия не имею.
Удачи.
--------------------
Quaere et invenies
|
|
|