Главная страница
>
Олимпиады, конференции
>
Научная сессия ТУСУРа — 2007
Научная сессия ТУСУРа — 2007
7 минут – полёт нормальный…
Мы дали каждому на презентацию проекта всего семь минут. А им так хотелось рассказать и предысторию своей работы, и показать все «фишки». Но… комиссия строга.
И они справились. Справились отлично. Конечно, до этого был опыт прошлого года (для кого-то свой, для большинства — чужой). Конечно, был опыт, приобретённый на Цифровом Буме, когда приходилось останавливать и напоминать: «У вас только семь(!) минут. На защиту диссертации соискателю отводят двадцать минут, и вы должны успеть донести до слушателей всё самое главное и самое интересное».
4 мая 2007 года состоялась работа секции «Проектная деятельность школьников в сфере информационных технологий» Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых учёных «Научная сессия ТУСУРа—2007». На конференцию были приглашены 12 ребят, чьи работы были признаны лучшими на конференции «IT-профи». К сожалению, только восемь человек из трёх регионов Сибири (Алтайский край, Кемеровская и Новосибирская области) представляли свои разработки и результаты исследований. Причины ясны — 11 класс, большие расстояния… Представителей томских школ среди лучших не оказалось.
Обучающие программы, электронные учебники, сайты, игры, информационно-социологическое исследование, многокритериальный выбор BMX, даже проект, выполненный по заданию предприятия, — таков круг интересов наших айтишников.
Всего семь минут на доклад и море вопросов от жюри, зрителей и просто болельщиков. Вопросы по делу, по существу, вопросы о мотивах, об учителях, о помощниках, о перспективах и планах. Когда пришла пора подводить итоги и определять лучших, сделать это было трудно. Они ведь и так лучшие — из всех тех семидесяти восьми, стартовавших в январе на Интернет-конференции и в марте на Цифровом Буме. 
Жюри считало очки, размышляло, сравнивало. После тщательного подсчёта баллов и обсуждения каждого докладчика, определилась тройка лидеров:
-
диплом I степени — Андрей Исхаков десятиклассник СОШ № 3 г. Белово Кемеровской области (руководитель проекта — С. А. Салмина),
-
диплом II степени — Алексей Кораблев, ученик 11 класса лицея № 34 г. Новокузнецка Кемеровской области (руководитель — Е. Н. Бархатова),
-
диплом III степени — Михаил Чушкин, ученик 10 класса СОШ № 1 г. Каргат Новосибирской области (руководитель — С. А. Ядрова).
Мы поздравляем их всех, успешно взявших старт, и уверены, что полёт, в который отправились «наши», будет успешным.
А название у этого полёта самое простое — жизнь. Семь минут – полёт нормальный…
Список участников:
1. А. Б. Бокина, уч. 10 кл. математико-экономического лицея № 1; М. П. Кольцов, преподаватель основ информатики и вычислительной техники, г. Астана. Мультимедийное обучающее пособие «Microsoft Word для учащихся 5—8 классов».
2. В. С. Черных, уч. 11 кл. школы № 25; О. М. Каленкович, преподаватель информатики, г. Барнаул. Библиотека наглядных пособий «физика».
3. М. С. Чушкин, уч. 10 кл. СОШ № 1; С .А. Ядрова, преподаватель информатики г. Каргат Новосибирской области. Создание игрового приложения в среде BORLAND DELPHI 7.
4. Л. Г. Ердакова, заместитель директора по учебной части МОУ СОШ № 7; г. Копейск Челябинской области. Реализация профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов.
5. Я. К. Федин, уч. 11 кл. МОУ СОШ № 88; С. П. Пуляшкина, преподаватель информатики г. Тюмень. Система анализа результатов учебно-воспитательного процесса.
6. Т. Д. Глухова, учитель математики и физики МОУ СОШ, п. Новый, Первомайский р-он, Томская обл. Метод проектов.
7. А. Ю. Исхаков, уч. 10 кл. МОУ СОШ № 3; С. А. Салмина, преподаватель информатики г. Белово. «PROG-рессии в алгебре» — обучающая программа для изучения и решения арифметических и геометрических прогрессий.
8. А. С. Кораблев, уч. 11 кл. МОУ «Лицей № 34»; Е. Н. Бархатова, преподаватель информатики г. Новокузнецк. Верификация сырья и материалов.
9. С. С. Косенко, кандидат педагогических наук ЧГПУ, г. Челябинск. Информационно-коммуникационные технологии в экономическом профильном образовании.
10. К. И. Попов, уч. 11 кл. МОУ «Лицей № 34»; Е. Н. Бархатова, преподаватель информатики г. Новокузнецк. Многокритериальный выбор BMX’а.
11. Н. Г. Рысева, уч. 11 кл. МОУ Каргатской СОШ № 1; С. А. Ядрова, преподаватель информатики г. Каргат. Роль электронного тестирования в оценке качества знаний учеников Каргатской средней школы № 1.
12. Е. П. Шевченко, учитель информатики МОУ СОШ № 7, г. Копейск Челябинской области. Защита проекта — одна из форм итоговой аттестации учащихся профильного информационно-технологического класса.
13. К. А. Сидоров, уч. 10 кл. лицея № 9; И. П. Кузнецова, преподаватель информатики г. Юрга. Интернет в помощь родителям обучающихся.
14. С. Г. Терехин, уч. 11 кл. СОШ № 9; А. Р. Гиниятулин, преподаватель информатики г. Игарка. УМК «Великие писатели стран мира».
15. В. В. Залавин, учитель информатики МОУ СОШ № 24; г. Нижний Новгород. Динамические группы.
16. Е. О. Нестерова, уч. 11 кл. СОШ № 6; г. Куйбышев Новосибирской обл.; преподаватель информатики Т. А. Лобарева. Решение уравнений и неравенств в среде Delphi.
17. В. Б. Ускин, уч. 10 кл. СОШ № 8; г. Томск; преподаватель Н. С. Беспалова. Использование системы програмирования DELPH для создания математических задач.
|